Con motivo del estudio de los textos informativos en el bloque de comunicación,el alumnado de los tres terceros ha gestionado la elaboración, grabación y edición de un telediario con la tela croma, en este caso, de color verde.

Con este aprendizaje basado en proyecto, los alumnos han desarrollado diversas competencias, ya que se requiere el trabajo en equipo, la organización de las secciones, la coordinación entre los miembros, el espíritu de equipo (y entre equipos) frente a posibles contratiempos, y por último, la mejora de la competencia comunicativa en múltiples dimensiones.

Teniendo en cuenta los roles dados (periodistas en estudio, corresponsal de exteriores, periodistas de deportes y meteorólogo) los alumnos han formado sus grupos mixtos y se ha efectuado la grabación de los mismos en el instituto.

Posteriormente, ellos mismos editan el telediario y lo envían por correo. El ABP se evalúa mediante una rúbrica.

Con esta actividad (y a la vista del resultado final) se ha mejorado el espíritu de equipo, el esfuerzo conjunto, las ganas de mejorar y sobre todo, el disfrute grupal que redunda en la buena atmósfera de la clase. Para ello, la tela croma ha sido un gran punto a favor, ya que el alumnado no había trabajado con ella previamente.

Y ahora algunos de los trabajos…